项目背景

为认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》（试行） 和二 OO 三年十一个部委签发的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的文件精神，充分发挥中国国际蒙特梭利教学研究会在蒙氏教学培训等方面的优势，为地方提供幼儿园所优质教育教学的服务，以满足现阶段的蒙似幼儿教育工作者需求，促进各地方幼儿教育的健康发展。中国国际蒙特梭利教学研究会在全国各地征集合作办学教学实验基地。

项目特点：

规范化：规范的课程体系、规范的指导方法、规范的服务内容、规范的服务程序
专业化： 专业的专家团体、专业的服务结构。
科学化：科学的理论依据、科学的教育理念、科学的教学模式、科学的训练方式。

项目优势：
竞争性：丰富的政府和教育专业机构的资源、优秀的专家资源、丰富的市场经验
多年积淀的教育产品、知识体系和经营体系的有力配合。
累进性：随着合作进程的不断推进，服务内容越来越丰富，服务体系越来越健全。
前瞻性：理论的前瞻性，表现美的教育过程中发展孩子的思维。

合作形式：

在全国范围内开展“中国国际蒙特梭利教学实验基地”合作活动。活动旨在以各地 “实验基地 ”为主体，并通过实验基地的“示范”和“辐射”作用，促进幼儿教育的更快发展。我们在全国范围内开展合作实验基地，欢迎热爱幼教事业，具有长远发展眼光，有社会责任感和使命感的幼儿教育同行合作，共同撑起幼儿教育事业的蓝天。

合作条件 （详见附件一）

办学方向端正、管理严格、教育质量好并具有良好社会信誉的幼儿园；
有自己的办学风格、特色及代表性；
重视教研工作开展，关注幼教师资培训的领导班子；
旨在幼教改革创新，有扎实的教学科研基础和较强的教研实力
幼儿园规模：设计规模 6个班（含6个班）以上。